Psikologi Sosial

Sikap dan perilaku

I.             PENDAHULUAN

Manusia tidak dilahirkan dengan sikap pandangannya atau sikap perasaannya tertentu, tapi semua sikap yang manusia tunjukan dibentuk sepanjang perkembangannya. Sikap berperan besar dalam kehidupan manusia, karena jika suatu sikap sudah dibentuk pada diri manusia maka sikap itu akan ikut menentukan caranya berperilaku terhadap objek-objek di sekitarnya.[1]

Sikap merupakan salah satu bahasan yang menarik dalam kajian psikologi, karena sikap sering digunakan untuk meramalkan tingkah laku, baik tingkah laku perorangan, kelompok, bahkan tingkah laku suatu bangsa. Meskipun demikian, sikap negatif seseorang terhadap suatu obyek tidak selalu memunculkan tingkah laku yang negatif terhadap obyek tersebut. Misalnya seorang bawahan yang mempunyai sikap negatif terhadap tindakan atasannya tidak otomatis menjanjikan bahwa bawahan tersebut akan berperilaku negatif terhadap pimpinannya.

Hal ini dikarenakan adanya aspek lain yang mempengaruhi munculnya tingkah laku seseorang. Dalam kaitan perilaku bawahan terhadap atasan diatas, mungkin saja faktor ketakutan bila ia bertindak negatif maka ia akan dipecat menjadi salah satu faktor penghambat munculnya perilaku negatif.[2]

II.          RUMUSAN MASALAH

A.    Bagaimana Pengertian Sikap dan Perilaku?

B.     Apa sajakah Teori Sikap dan Perilaku?

C.     Bagaimanakah Pembentukan Sikap dan Perilaku?

III.       PEMBAHASAN

A.    Pengertian Sikap dan Perilaku

1.      Sikap

Menurut Thurstone sikap adalah “an attitude as the degree of positive or negative affect associated with some psychological object. By psychological object Thurstone means any symbol, phrase, slogan, person, institution, ideal, or idea, toward which people can differ with respect to positive or negative affect”

Thurstone memandang sikap sebagai suatu tingkatan afeksi baik positif maupun negatif dalam hubungannya dengan objek-objek psikologis. Afeksi positif adalah afeksi senang sedangkan afeksi negatif adalah afeksi yang tidak menyenangkan.[3]

Wrightsman (1993) menyatakan bahwa sikap adalah  “ …. An evaluation of objects, people or issues about which an individual has some knowledge” Atau sebuah evaluasi atas obyek manusia atau ide berdasarkan pada pengetahuan yang dimiliki oleh individu.

Allport mendefinisikan sikap sebagai “a mental and neural state of readiness, organized through experience, exerting a directive or dynamic influence upon the individuals responses to all objects and situations with which it is related” dari pernyataanya tersebut Allport menekankan pengalaman masa lalu sangatlah penting dalam membentuk sikap. [4]

Pendapat lain mengatakan sikap adalah organisasi yang relatif menetap dari perasaan-perasaan, keyakinan-keyakinan, dan kecenderungan perilaku terhadap orang lain, kelompok, ide atau obyek tertentu (Fishbein dan Ajzen, 1975). Berdasarkan pendapat Fishbein dan Ajzen, terdapat 3 aspek penting dalam sikap, yaitu aspek afeksi (perasaan), aspek kognisi (keyakinan), aspek konasi (perilaku).[5]

Sebenarnya definisi sikap manusia telah didefinisikan dalam berbagai versi oleh para ahli seperti yang telah dijelaskan di atas. Namun ada tiga kerangka pemikiran yang dianggap mampu mencakup puluhan definisi sikap. Pemikiran yang pertama yaitu pemikiran seperti Louis Thurstone, Rensis Likert dan Charles Osgood, mereka mengatakan sikap sebagai suatu bentuk evaluasi atau reaksi perasaan. Sikap seseorang terhadap suatu objek adalah perasaan yang mendukung atau memihak (favorable) maupun perasaan tidak mendukung atau memihak (unfavorable) pada objek tersebut.

Pemikiran yang kedua dikemukakan oleh ahli seperti Chave, Bogardus, LaPiere, Mead, dan Gordon Allport. Konsepsi mereka tentang sikap yaitu bahwa sikap merupakan semacam kesiapan untuk bereaksi terhadap suatu objek dengan cara-cara tertentu.  

Pemikiran yang  ketiga kelompok yang berorientasi pada skema triadik. Menurut kerangka pemikiran ini, sikap merupakan konstelasi komponen-komponen kognitif, afektif, dan konatif yang saling berinteraksi dalam memahami, merasakan, dan berperilaku terhadap suatu objek. [6]

Jadi berdasarkan semua pengertian yang telah dipaparkan sebelumnya dapat dikatakan bahwa sikap adalah penilaian positif atau negatif terhadap isu, ide, orang, kelompok sosial, benda dan lain sebagainya.

2.      Perilaku

Pada dasarnya perilaku sering disebut sebagai aktivitas yang dalam arti luas dapat dibedakan menjadi dua yaitu perilaku yang Nampak (overt behavior) dan perilaku yang tidak nampak (inert behavioral). Perilaku yang ada pada individu tidak timbul dengan sendirinya tapi merupakan akibat dari stimulus yang diterima dari organisme yang bersangkutan baik stimulus internal dan stimulus eksternal. Namun perilaku lebih sering  merupakan respon atau akibat dari stimulus eksternal.

Kaum behavioris memandang bahwa perilaku adalah respon terhadap stimulus dimana keadaan dari stimulus itu sendiri sangat berpengaruh dan individu seolah tidak mempunyai kemampuan untuk menentukan perilakunya. Sementara pandangan aliran kognitif mengenai perilaku adalah bahwa perilaku individu merupakan respon dari stimulus namun dalam diri individu itu pada kemampuan untuk menentukan perilaku yang diambilnya. Artinya, bahwa individu dalam keadaan aktif untuk menentukan perilaku yang ia akan ambil.

Terdapat sebuah pandangan yang mengatakan bahwa sikap merupakan prasarat untuk terjadinya perilaku, namun harus ditekankan bahwa hal ini tidak lantas membuat perilaku bergantung seratus persen pada sikap. Intinya perilaku individu bisa saja tidak sama dengan sikapnya.

B.     Teori Sikap dan Perilaku

1.      Teori-teori sikap

Secara garis besar teori mengenai sikap dapat dikelompokan menjadi 3 yaitu:

a.       Teori belajar (Learning Theories)

Menurut teori belajar yang dikemukakan Doob (1947) ia menyatakan bahwa prinsip-prinsip dari classical dan operant conditioning dapat digunakan dalam proses pembentukan dan perubahan sikap. Dari pandangan teori ini pembentukan ataupun perubahan sikap merupakan hasil dari proses belajar. Seperti dari percobaan Pavlov terhadap anjing.

b.      Teori konsistensi

Teori ini mengungkapkan bahwa individu cenderung berusaha untuk memelihara konsistensi antara sejumlah sikap yang dimiliki seseorang

c.       Teori respon kognitif

Teori ini lebih menekankan pandangannya pada kenyataan bahwa penerima informasi mampu menggeneralisasikan pemikiran mengenai pemikiran yang masuk dalam pikiran mereka dan bukan sekedar memberikan reaksi semata terhadap informasi-informasi tersebut.[7]

2.      Teori perilaku

Beberapa tentang teori perilaku manusia yaitu:

a.       Teori insting

Teori ini dikemukakan oleh McDougall ia mengatakan bahwa perilaku disebabkan oleh insting. Menurutnya, insting adalah perilaku yang innate atau perilaku bawaan dan insting akan berubah karena pengalaman.

b.      Teori dorongan (Drive Theory)

Teori ini menganggap bahwa organisme mempunyai dorongan atau drive tertentu. Dorongan-dorongan ini berkaitan dengan kebutuhan-kebutuhan organisme yang mendorong organisme berperilaku. Apabila organisme ingin memenuhi kebutuhannya maka akan terjadi ketegangan dalam dirinya dan jika ia dapat memenuhi kebutuhannya, maka akan terjadi pengurangan atau reduksi dari dorongan tersebut.

c.       Teori insentif (Incentive Theory)

Teori ini bertitik tolak pada pendapat bahwa perilaku organisme disebabkan oleh adanya insentif. Insentif disebut juga sebagai reinforcement, ada yang positif atau negatif.

d.      Teori Atribussi

Teori ini dikemukakan oleh Fritz Heider yang menyatakan bahwa perilaku itu disebabkan oleh faktor dari dalam yaitu disposisi internal, misalnya sikap, sifat-sifat tertentu atau aspek internal yang lain dan juga disebabkan oleh keadaan eksternal, misal situasi. Faktor internal juga disebut atribusi internal, dan faktor eksternal juga disebut atribusi eksternal.

e.       Teori Kognitif

Dengan kemampuan berfikir seseorang akan dapat melihat apa yang telah terjadi sebagai bahan pertimbangannya dan melihat apa yang dihadapi pada waktu sekarang serta dapat melihat kedepan apa yang akan terjadi dalam seseorang bertindak.[8]

C.     Pembentukan Sikap dan Perilaku

1.      Pembentukan sikap

Seperti yang telah kita ketahui bahwa sikap tidak dibawa sejak lahir, melainkan dibentuk sepanjang perkembangan individu yang bersangkutan. Dan dalam proses perkembangan tersebut terdapat berbagai hal yang dapat mempengaruhi pembentukan sikap individu, kemudian hal ini disebut sebagai faktor pembentuk sikap yang dibedakan menjadi dua macam, yaitu: faktor internal dan eksternal.

2.      Pembentukan perilaku

§  Pembentukan perilaku dengan konsidioning atau kebiasaan

Cara ini didasarkan atas teori belajar konsidioning yang dikemukakan oleh Pavlov, Thorndike dan Skinner. Dengan cara membiasakan diri untuk berperilaku seperti yang diharapkan, akan terbentuklah perilaku tersebut.

§  Pembentukan perilaku dengan pengertian (insight)

Disamping pembentukan perilaku dengan kondisioning, pembentukan perilaku dapat ditempuh dengan pengertian (insight). Cara ini berdasarkan atas teori belajar kognitif, yaitu belajar yang disertai dengan adanya pengertian, seperti yang dikemukakan Kohler.

§  Pembentukan perilaku dengan menggunakan model atau contoh

Jadi, perilaku itu dibentuk dengan cara menggunakan model atau contoh yang kemudian perilaku dari model tersebut ditiru oleh individu. Hal ini didasarkan atas teori belajar sosial (sosial learning theory) atau observational learning theory yang dikemukakan oleh Bandura (1977).[1]

D.    Konsistensi Sikap dan Perilaku

         Sikap dan perilaku sering dikatakan berkaitan erat, dan hasil penelitian juga memperlihatkan adanya hubungan yang kuat antara sikap dan perilaku. Salah satu teori yang bias menjelaskan hubungan antara sikap dan perilaku yang dikemukakan oleh Fishbein dan Ajzen. Menurut mereka, antara sikap dan perilaku terdapat satu faktor psikologis yang harus ada agar keduanya konsisten, yaitu niat (intention). Worchel dan Cooper (1983) menyimpulkan sikap dan perilaku bias konsisten apabila ada kondisi sebagai berikut:

a.       Spesifikasi sikap dan perilaku

b.      Relevansi sikap terhadap perilaku

c.       Tekanan normatif

d.      Pengalaman 

IV.             KESIMPULAN

Sikap adalah penilaian positif atau negatif terhadap isu, ide, orang, kelompok sosial, benda dan lain sebagainya.Sedangkan tingkah laku adalah respon terhadap stimulus dimana keadaan dari stimulus itu sendiri sangat berpengaruh dan individu seolah tidak mempunyai kemampuan untuk menentukan perilakunya.

Dalam sikap terdapat beberapa teori, yaitu teori belajar (Learning Theories), teori konsistensi, teori respon kognitif. Adapun teori yang terdapat pada perilaku, yakni teori insting, teori dorongan (drive theory), teori insentif (incentive theory), teori atribussi, teori kognitif.

Sikap dibentuk sepanjang perkembangan individu yang bersangkutan, dalam hal ini ada dua factor yaitu faktor eksternal dan faktor internal. Faktor internal meliputi fisiologis dan psikologis. Sedangkan faktor eksternal meliputi pengalaman, situasi, norma-norma, hambatan, dan pendorong.

Sikap dan perilaku sering dikatakan berkaitan erat, dan hasil penelitian juga memperlihatkan adanya hubungan yang kuat antara sikap dan perilaku. Seperti yang dikemukakan oleh Fishbein dan Ajzen, yang menyatakan bahwa antara sikap dan perilaku terdapat satu faktor psikologis yang harus ada agar keduanya konsisten, yaitu niat (intention). 

V.          PENUTUP

Demikianlah makalah ini kami susun, kami sadar dalam makalah ini masih banyak kekurangan dari segi materi maupun penyampaian. Untuk itu, kritik dan saran yang membangun dari pembaca sangatlah kami harapkan guna perbaikan makalah kami selanjutnya.

DAFTAR PUSTAKA

Azwar, Saifuddin, Sikap Manusia, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007

Faturrochman, Pengantar Psikologi Sosial, Yogyakarta: Pustaka, 2006

Gerungan, W. A, Psikologi Sosial, Suatu Ringkasan, Jakarta : PT Eresco, 1983

Rukminto, Isbandi, Psikologi, Pekerjaan Sosial dan Ilmu Kesejahteraan Sosial, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1994

Walgito, Bimo, Psikologi Sosial (Suatu Pengantar), Yogyakarta : CV Andi Offset, 2009

---

[1] Ibid, hlm. 18-19

---

[1] W. A Gerungan, Psikologi Sosial, Suatu Ringkasan, Jakarta : PT Eresco, 1983, hlm. 151

[2] Isbandi Rukminto, Psikologi, Pekerjaan Sosial dan Ilmu Kesejahteraan Sosial, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1994, hal. 177

[3] Bimo Walgito, Psikologi Sosial, Yogyakarta : Andi, 2003, hal : 126

[4] Op.cit, Isbandi Rukminto, hal.178

[5] Faturrochman, Pengantar Psikologi Sosial, Yogyakarta: Pustaka, 2006, hal. 43-44

[6] Saifuddin Azwar, Sikap Manusia, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007, hlm. 4-5

[7] Isbandi Rukminto, Psikologi, Pekerjaan Sosial dan Ilmu Kesejahteraan Sosial, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1994, hlm. 189-192

[8] Op.cit, Bimo Walgito, hlm. 19-21